In diesem Seminar werden unterschiedliche häufige und seltene neuropädiatrische Krankheitsbilder erarbeitet und Zusammenhänge zwischen somatischer Erkrankung und kognitiven Funktionen sowie Verhalten erörtert. Wir beschäftigen uns unter anderem mit Störungen der Hirnreifung im Kontext von Frühgeburt, mit Funktionsstörungen des Gehirns bei der großen Gruppe der Epilepsien, mit strukturellen Störungen der Hirnfunktion durch Hirntumore und Läsionen im Kontext von SHT. Auch wird auf die Auswirkungen der Behandlungsformen (Neurochirurgie, zentral wirkende Pharmakotherapie, Chemotherapie, Radiotherapie usw.) auf kognitive Prozesse und Verhalten eingegangen. Die TeilnehmerInnen können im Seminar die vielfältigen Aufgaben und Möglichkeiten der Neuropsychologie im neuropädiatrischen Kontext kennenlernen.

Literatur:

• Baron, I. S., & Rey-Casserley, C. M. (Eds.). (2013). Pediatric Neuropsychology: Medical Advances and Lifespan Outcomes. New York: Oxford University Press.
• Lidzba, K., Everts, R. & Reuner, G. (2019). Neuropsychologie des Kindes- und Jugendalters. Fortschritte der Neuropsychologie. Göttingen: Hogrefe.
• Wilson, S. J., Baxendale, S., Barr, W., Hamed, S., Langfitt, J., Samson, S., . . . Smith, M.-L. (2015). Indications and expectations for neuropsychological assessment in routine epilepsy care: Report of the ILAE Neuropsychology Task Force, Diagnostic Methods Commission, 2013–2017. Epilepsia, n/a-n/a. doi:10.1111/epi.12962

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